Los Órganos de Los Sentidos

Los 5 Sentidos

Introducción

Ser independiente, gozar de todo aquello que se presenta en nuestro entorno, lo hacemos a través de los órganos de los sentidos, los cuales nos permiten explorar, organizar, distinguir palpar, sentir, cuidarlos es parte de cada ser humano para su propio beneficio.

Objetivos

-En el siguiente trabajo hablaremos sobre los distintos sentidos que permiten la libre independencia de los seres humanos, y la función de cada uno de ellos
-El principal objetivo de la investigación es informar acerca del funcionamiento de los órganos sensoriales.

-Diferenciar sus usos y cualidades.

Metodología

En la Temática daremos a conocer los órganos de los sentidos, por medio de actividades de lectura de textos y videos apoyados en actividades de clase y grupos.

Proceso

Al principio encontraras un video, con los principales detalles alrededor del tema, luego lo definiremos, seguidamente se plantearan unas actividades, de clase o casa para resolver.

Recursos

Cartulina, marcadores, lápices, colores.

Los Órganos de los sentidos son 5, los cuales nos permiten interactuar con el mundo que nos rodea y al mismo tiempo percibir sensaciones, por medio de estímulos, además aprender del mundo que vivimos.

SON 5

1 La Vista: Nos permite la capacidad de conocer todo a nuestro alrededor y distinguir objetos.

2. El Oído: Nos permite escuchar, sonidos presentes en nuestro entorno.

3. El Gusto: No permite distinguir distintos sabores, tales como dulce, acido, amargo, salado.

4. Tacto: Nos permite percibir y tocar objetos de nuestro entorno y distinguirlos.

5. Olfato: El Sentido del Olfato o la Nariz, nos permite percibir olores fuertes, y suaves que están inmersos en nuestro medio.

Tareas

Actividad Núm. 1

Ahora individualmente, vamos a dibujar el órgano que más nos llamo la atención, teniendo en cuenta la información del video, luego la cambiamos con el compañero más cercano, plateando conclusiones.

Actividad Núm. 2

En parejas como según designe el maestro, vamos a ver el video, y a colorear los distintos dibujos y escribir a que sentido pertenece cada uno, realizar una dinámica, recuerda que están en desorden, presta mucha atención a las indicaciones.